BARNPLANTABLADET på väg

Barnplantabladet - framsidor

Dagens barn och unga med hörselnedsättning IRL Vi i Barnplantorna fortsätter att rapportera om barn och unga vuxna med hörselnedsättning från deras vardag. Hur ser den ut? Hur agerar föräldrar för att stödja sina barn? Hur tänker ungdomarna? Vad har de för planer och drömmar? Skiljer det sig från andra ungdomars planer och drömmar om

Continue reading »

BARNPLANTORNAS NYHETSBREV den 18 maj 2018

Barnplantornas Nyhetsbrev

Sommarlov närmar sig – ta hand om varandra Sommar, sol, salta/söta bad och ledighet. Många av oss längtar. Även Nyhetsbrevet tar ledigt. Själv är jag på väg till HEAL-konferensen i Italien i början av juni. Lär mer här HEAL konferens. I en tid av faktaresistens på sociala medier fortsätter vi i Barnplantorna att vara i framkanten

Continue reading »

Till Miljöpartiet: Vi måste ge barn ett språk inte ge barn till ett språk!

Miljöpartiet bedriver röstfiske i grumliga vatten! När ska dövrörelsen bejaka att döva barn idag har helt andra möjligheter än för några decennier sedan? Får vi tala om att döva barn med cochleaimplantat, ett återskapat sinne, utvecklar både hörsel och tal? Varför förargar det dövrörelsen? En aggressiv minoritet, en fraktion av dövrörelsen,  skapar en skenbild av

Continue reading »

BARNPLANTORNAS NYHETSBREV 18 januari 2018

Barnplantornas Nyhetsbrev

Nytt år – Dags för utvecklande tankesätt och mod! Året har börjat bra med Hälso- och sjukvårdsstyrelsen vid Sahlgrenska universitetssjukhuset som efter pressmeddelande och informativa fakta om CI som behandling inom vården från Barnplantorna fattade positivt beslut för alla i VG.region som hör med ett återskapat sinne. Vi hoppas att det ska bli nationellt vägledande.

Continue reading »

BARNPLANTORNAS NYHETSBREV november 2017

Barnplantornas Nyhetsbrev

Faktaresistens beror inte alltid på okunskap Årets  nästsista Nyhetsbrev handlar om faktaresistens dvs en ovilja att ta in ny kunskap och bejaka utvecklingen. Allt för många står fortfarande kvar på tågperrongen när Kunskapståget susar förbi i expressfart. Precis hemkommen från en forskarkonferens i Leuven beskriver jag möten med professionella från flera länder i Europa. Välfärden

Continue reading »

Pedagogiskt Kafé Linköping

Pedagogiskt Kafé i Linköping – kunskap i tiden Under många år har Barnplantorna bedrivit ett stort informationsarbete om barn och ungdomar med hörselnedsättning i Sverige. Det har vi gjort utifrån aktuell och nydanande kunskap om lärande, forskning och intervention inom området barn/ungdomar med hörselnedsättning. Ny hörselteknik har revolutionerat, förändrat och utvecklat verksamheter och stödbehov. Uttrycket

Continue reading »

Lägesrapport barn med cochleaimplantat

Identifiera gap inom forskningen I Journal of Deaf Studies and Deaf Education 2017, 1-16 återfinns en intressant artikel, Literacy Outcomes in Deaf Studentas with Cochlear Implants: Current State of Knowledge av Connie Mayer och Beverly J. Trezek. Syftet med artikeln är att närmre studera befintlig forskning avseende läs- och skrivfärdigheter hos barn med cochleaimplantat (CI).

Continue reading »

Teknik- och kommunikationsmässan Stockholm den 5 oktober

Mässan med det senaste inom hörselteknik, pedagogik och anpassade lärandemiljöer Torsdagen den 5 oktober kl. 14-19 Studion, Kulturhuset, Sergels torg Stockholm FRI ENTRÉ! Aldrig har utvecklingen gått så snabbt framåt. Detta gynnar naturligtvis också barn och vuxna med dövhet/hörselnedsättning. Den digitala revolutionen bryter barriärer och ökar människors möjligheter till kommunikation. För personer, barn och vuxna

Continue reading »

BARNPLANTORNAS NYHETSBREV den 26 september 2017

Barnplantornas Nyhetsbrev

Får barnen tillräckligt med stimulans och utmaningar för att utvecklas? Barnplantornas Nyhetsbrev fortsätter att utmana verksamheter och enskilda individer med evidens. Det avhandlar nyligen utskickade Barnplantabladet samt Barnplantornas verksamhet så som Pedagogiskt Kafé i Linköping den 29 november. Ledarskap i klassrummet Vilka faktorer styr bra ledarskap i klassrummet som är viktigt för eleverna/barnen? Läs mer

Continue reading »
Pages:1234»